Студенты Туркменистана прошли практику в рамках проекта ЮНИСЕФ по соцработе
В рамках сотрудничества с Министерством труда и социальной защиты населения Туркменистана и Министерством образования Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) поддержал проведение учебной практики для студентов второго курса, обучающихся по направлению «Социальная работа» в Туркменском государственном университете имени Махтумкули и Туркменском государственном педагогическом институте имени Сейди. Инициатива направлена на развитие кадрового потенциала и повышение качества социальных услуг, ориентированных на семью. Об этом сообщает МИЦ Туркменистана.
Практика студентов была интегрирована в совместное исследование, проводимое Правительством Туркменистана и ЮНИСЕФ, целью которого является определение потребностей семей, нуждающихся в дополнительной государственной поддержке. В течение трёх недель 35 студентов под наставничеством преподавателей и практикующих специалистов провели структурированные интервью с 220 семьями в Ашхабаде, Туркменабате и Чарджевском этрапе Лебапского велаята.
Перед выездом в полевые условия участники прошли подготовительные семинары, организованные ЮНИСЕФ и Министерством труда и социальной защиты. Обучающие мероприятия включали ознакомление с методологией исследования, тренировку навыков интервьюирования, этические аспекты работы, а также взаимодействие с семьями, находящимися в уязвимом положении.
В ходе практики студенты получили возможность взаимодействовать с организациями, предоставляющими социальные услуги, и на практике изучить механизмы сбора данных о потребностях домохозяйств. Собранная информация касалась уровня доступа семей к социальной поддержке, выявленных трудностей и необходимых мер по обеспечению благополучия детей. Эти данные будут использованы в разработке политик и программ, направленных на укрепление системы социальной защиты.
Также студенты познакомились с национальными механизмами поддержки, включая деятельность Благотворительного фонда по оказанию помощи детям, нуждающимся в опеке, имени Гурбангулы Бердымухамедова, что позволило им глубже понять структуру взаимодействия учреждений социальной сферы.
Завершением практики стала церемония вручения сертификатов, на которой был отмечен вклад студентов в развитие социальной работы. ЮНИСЕФ подтвердил готовность продолжать поддержку в области профессиональной подготовки, академического развития и реализации реформ в интересах каждого ребёнка.
